Виктор Тереховец Психолог, Клинический психолог

Приходится выслушивать нотации. Как сохранять спокойствие и не расстраиваться?

Мой блог / Просмотр публикации

- Начальница любит читать нотации. Несколько раз повторяет одно и то же. Всё уже понятно, а она продолжает. Хочется её послать. Такое впечатление, что человек намеренно старается испортить настроение, как будто получает от этого удовольствие. Что делать в такой ситуации?

- Что делать, если приходится выслушивать то, что неприятно, и при этом надо сохранять спокойствие? Для таких ситуаций есть техника. Если на вас нападает тигр, сосредоточьте внимание на кончике его хвоста. Что это значит?

Выберите в его одежде или внешности какую-то маленькую деталь. Брошку, пуговицу, родинку. И смотрите на неё, продолжая слушать. Найдите в ней что-то интересное. Если это пуговица, посчитайте на ней ниточки или неровности, подумайте о материале, из которого она сделана, представьте, тяжёлая она или лёгкая. Продолжите сами этот ряд.

Слова, обращённые к вам, вы будете при этом продолжать слышать, но эмоции, которые их сопровождают, вас задевать не будут, потому что вы сосредоточили внимание на другом.

И это не будет выглядеть так, что вы избегаете разговора. Скорее будет похоже, что вы внимательно слушаете собеседника и обдумываете то, что вам говорят. Не придерёшься.

Продолжайте изучать выбранную деталь, пока человек сам не закончит свою речь. Поскольку вы не реагируете эмоционально, то он скорее всего устанет первый и остановится. Тогда спокойно завершите разговор, не подавая вида, что всё пропустили мимо ушей.

Так вы сможете сохранить спокойствие. Попробуйте.

Комментарии
wertgeim
Доводилось читать о том, что во времена "черты оседлости" благочестиво-религиозные евреи, отправляя своих детишек в хедер (а отправляли туда очень рано - чкть ли не в 3-4 года, и учили там лет по 15), советовали им, когда учитель ругает их за неусердие, небрежение и прочие не... - старательно крутить фигу. Только, чур - на ноге! Поелику тогда чадо, такИ-да, будет слышать учителевы слова, и даже разумное-доброе-вечное из них извлечёт (буде, конечно, там присутствует таковое). А вот учителева ругань и уверения в его, ребёнка тупости-глупости и проч. нехорошестях - пройдут мимо, не задевая. Кстати, и выражение елица у ребёнка в это время будет ну оччччень почтительным. В аккурат таким, с коим и положено внимать мудрости мудрецов.
Реплика в сторону: сия метОда проверена мною на себе. В недолгий период работы под руководством начальствИЯ с багровой внешностью и багровыми манерами. Реально помогает!
№1 | 22 февраля 2024
Шляхтина Ирина Анатольевна
Виктор Тереховец писал(а):
Выберите в его одежде или внешности какую-то маленькую деталь. Брошку, пуговицу, родинку. И смотрите на неё, продолжая слушать. Найдите в ней что-то интересное. Если это пуговица, посчитайте на ней ниточки или неровности, подумайте о материале, из которого она сделана, представьте, тяжёлая она или лёгкая.
Виктор Тереховец писал(а):
Продолжайте изучать выбранную деталь, пока человек сам не закончит свою речь.
Виктор Тереховец писал(а):
Так вы сможете сохранить спокойствие.
Точно," загрузка" внимания, помогает отвлечься от своих оценок происходящего, и тем самым сохранить спокойствие.
Виктор, спасибо за классное упражнение!
№1 | 27 февраля 2024
[ добавить комментарий ]